毕节推行 “加长版课间”，让成长与阳光共舞

新学期开始，毕节市实验学校一年级7班的冉慕溪小朋友惊喜地发现，课间变长了！“小仓鼠、老鹰抓小鸡......好多以前没法玩的游戏，现在都能玩！”

一下课，冉慕溪就雀跃地奔向操场，与同学们享受这个“加长版课间”带来的自由时光。

这一变化，源于该校推行的“课间15分钟”新规。

“课间15分钟”旨在为学生提供更为充裕的休息与活动时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光。

“以前好多高楼层的孩子，下课后都不下楼，就在走廊上站站，课间延长之后，他们不管是上厕所、到操场上散步，都更加从容，休息充分了，上课效率也更高。”毕节市实验学校副校长张梅说。

为了丰富学生课间活动，新学期一开始，毕节市实验学校在校园空地上，增添了益智游戏区、体能挑战区、创意互动区等多处趣味活动角。

如今下课后，孩子们就奔向不同活动区域探索、实践。

然而，课间时间增长，意味着上课时间缩短，如何利用好有效时间，帮助孩子们掌握知识，是学校和老师需要面对的新挑战。

“如何高效完成课堂教学，考验的不仅是课堂导入的吸引力，更是老师对学情的精准把握和节奏的灵活调控。”

张梅表示，为提升课堂教学效率，毕节市实验学校定期举办赛课活动、鼓励教师创新教学方法、展示优秀教学案例、举办教学研讨会、开展集体备课，通过教研组共同复盘课堂，帮助老师针对性改进教学方式。

除此之外，毕节市实验学校还开展“校园之星”评选，通过“品德、学业、实践”多维评价体系，全方位挖掘学生的闪光点，促进其全面发展。

自2025年春季学期起，包括毕节市实验学校在内的多所毕节学校，同步推行“课间15分钟”。

从课间时长的延长，到户外活动的丰富、课堂质量的提升，再到促进学生自主发展与校园教育生态的优化；“加长版课间”，改变着众多毕节学子的校园生活节奏，看似微小的时间调整，实则是毕节教育高质量发展系统工程中至关重要的一环。

据了解，2024年，毕节不断补齐紧缺学科教师，优化师资队伍结构。通过 “特岗计划”补充1921人，新增 “黔灵名校长”4人、“黔灵名师”19人、省级骨干教师80人；新建、改扩建教育工程项目100个，新增教育学位4.3万个、初高中寄宿床位2万个，为扩大优质教育资源覆盖面夯实硬件基础。

未来毕节将继续提升义务教育质量：落实“双减”要求，深化教学常规管理，强化“五项管理”，改善办学条件，推动校园生活回归“健康第一、全面发展”育人本质，让毕节学子在更优质教育环境中茁壮成长！

编 辑｜张惟一

责 编｜郑语欣

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记 者｜张惟一

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