078【国风·郑风·大叔于田】
叔于田，乘乘马。执辔如组，两骖如舞。叔在薮，火烈具举。襢裼暴虎，献于公所。将叔勿狃，戒其伤女。
叔于田，乘乘黄。两服上襄，两骖雁行。叔在薮，火烈具扬。叔善射忌，又良御忌。抑罄控忌，抑纵送忌。
叔于田，乘乘鸨。两服齐首，两骖如手。叔在薮，火烈具阜。叔马慢忌，叔发罕忌。抑释掤忌，抑鬯弓忌。
【译文】
叔要去打猎，驾乘驷马车，手挽缰辔如挽丝，两骖马奋蹄象起舞。叔在丛林中，众人高举熊熊火炬，叔脱衣暴打猛虎，把虎献给了主公。请大叔不要再这样，要警惕虎伤着你。
叔要去打猎，驾乘黄骠马。两服马昂首矫嘶，两骖马如雁行奔驰。叔在丛林中，所有火把高高举起。叔善长弯弓射箭，又善于驾驭马车，他掌控车行动自如，引弓射箭无虚发。
叔要去打猎，驾乘鸨色马，两服马马首整齐，两骖马如左右两手。叔在丛林中，所有火把烈焰腾腾，叔让马慢下脚步，叔的箭不再射出，他把箭放回箭袋里，弓也收在弓囊中。
【注释】
⑴叔:指共叔段。田：同“畋”，打猎。⑵乘（chéng）乘（shèng）：前一乘为动词，后为名词。古时一车四马叫一乘。⑶组：缫丝，缫一定量为一组，在此作动词，比喻挽缰绳象挽丝一样轻松。⑷骖（cān）：驾车的四马中外侧两边的马。⑸薮（sǒu）：低湿多草木的沼泽地带。⑹烈：火炬，手持火炬驱兽并防身。具：同“俱”。举：起。⑺襢裼（tǎn tì）：脱衣袒身。暴：通“搏”。⑻公所：君王的宫室。⑼将（qiāng）：请，愿。狃（nǐu）：习以为常，反复地做。⑽黄：黄马。⑾服：驾车的四马中间的两匹。襄：同“骧”，奔马抬起头。⑿忌：作语尾助词。良御：驾马很在行。⒀抑：发语词，或者。磬（qìng）控：弯腰如磬，勒马使缓行或停步。纵送：放马奔跑。⒁鸨（bǎo）：有黑白杂毛的马。其色如鸨，故以鸟名马。⒂阜：旺盛。⒃罕：稀少。⒄释：打开。掤（bīnɡ）：箭筒盖。⒅鬯（chàng）：弓囊，此处用做动词。
【解析】
此诗写叔田猎的盛大场面和他的英武神态。驾驷马，纵横驰射，一个英雄人物跃然纸上。尤其那句“袒裼暴虎”，更惊为天人。《毛诗序》云：“《叔于田》，刺庄公也。叔处于京，缮甲治兵，以出于田，国人说而归之。”诗对于庄公的讽刺之意看不出来，对于叔的赞扬倒很分明。叔，指共叔段，即《左传》中“郑伯克段于鄢”的段。
诗共三章，每章十句。一章写了大叔一次“袒裼暴虎”的情景。二章三章，详尽叙述了大叔的善射良御。通过“罄控纵送，马慢发罕，释掤鬯弓”，描绘了大叔驾车驰骋从容射猎的生动场面。
一章，“叔于田，乘乘马。执辔如组，两骖如舞。”写叔去打猎，写他轻松驾驶马车的样子。手挽缰绳就象手挽丝线一样，两侧骖马欢快奔腾就象跳舞一样，如此轻松欢快劲儿，一下子就把主人公给我们带入故事场景中。组，指缫丝法，缫一定量为一组，在此作动词。以缫丝来比喻和形容叔执缰辔是多么轻松自如。“叔在薮，火烈具举。袒裼暴虎，献于公所。”这几句描写一次打虎场景，在这一场景中，在火炬火光围成的中心，是我们的主人公——此时此刻象一个特写镜头聚焦在主人公身上——火炬，丛林，众人高举火把，一只老虎，叔则脱掉上衣，袒露着上身暴打老虎。不用说，老虎被打死了，并且献给了公侯。这真是令人刻骨难忘的英雄场景，就这一次打虎事迹就充分肯定了其英雄地位。然而，“献于公所”，又是那么轻松。“将叔勿狃，戒其伤女。”这是对叔的关心。狃，习以为常，总是如此。不要再这样“襢裼暴虎”了，防止伤着你。
二章，“叔于田，乘乘黄。两服上襄，两骖雁行。”叔去打猎，驾驭四匹清一色黄马拉车，中间两服马向上高昂头颅，两边骖马自然象大雁似的随行。“叔在薮，火烈具扬。叔善射忌，又良御忌。”叔在丛林中，无数火把照耀着。这给了我们一个火光背景，背景中心是叔的形象：叔不但善射，还是一位驾车好手！“抑罄控忌，抑纵送忌。”抑，或者。罄控，全力控制。纵送，纵马狂奔。这两句赞叔高超的驭马驾车技术。
三章，“叔于田，乘乘鸨。两服齐首，两骖如手。”叔打猎，这次驾乘黑白相间的五花马。中间两服马齐首并进，两侧骖马就象左右手配合默契。如此四匹马行动整划一，并且象人的两手一般行动自如。“叔在薮，火烈具阜。”叔在丛林中，熊熊燃烧的火把照耀着。“叔马慢忌，叔发罕忌。抑释掤忌，抑鬯弓忌。”这几句写打猎就要结束，叔让马慢下来，不再发射箭矢。打开箭筒收起箭，弓也放进弓囊中。
古人重视射猎，猎场如战场，一次打猎，如一次战斗演习，锻炼骑射驾驭，发挥临场指挥。这首诗写大叔善射良御，极尽赞美其英武勇敢。此诗极尽铺排能事，以赋特有的煊染铺陈详尽列举的写作方法，来刻画人物描绘场面。读来让人如临其境，如见其人。
历來都有文人喜欢拍马，对统治者大唱颂歌。这首拍马诗写得特精彩，可以推想是段叔的追随者作成此诗。诗三章，无起兴比喻，而是直赋其事；虽重章叠叹，但不是简单重复，而是赋予各章不同的丰富内容，是典型的文人作品。
DeepSeeK对《大叔于田》解析的点评与指导
**一、解析亮点**
1. **文本细读扎实**
对诗歌的逐章分析细致，抓住“善射良御”“暴虎献公”等核心情节，结合注释还原场景，体现了对文本的深入理解。
**例**：对“执辔如组，两骖如舞”的比喻解读，将驾驭马匹与缫丝工艺类比，生动展现叔的从容英姿。
2. **历史关联准确**
联系《左传》“郑伯克段于鄢”的背景，点明共叔段与郑庄公的权力矛盾，为诗歌解读提供了历史维度。
**建议**：可进一步探讨诗中的赞美是否暗含对共叔段势力的政治拥护，呼应《毛诗序》的“刺庄公”之说。
3. **文学手法关注**
指出赋的铺陈手法，如三章通过换马（黄、鸨）、火势（举、扬、阜）、动作（暴虎、射御、收弓）的递进，层层渲染叔的英勇形象，分析到位。
**二、可优化方向**
1. **文本细节的考辨**
- **“暴虎”释义**：解析中强调“脱衣搏虎”的视觉冲击，但“暴虎”本义为“徒手搏虎”（《毛传》），是否脱衣需谨慎。可引用《论语·述而》“暴虎冯河”佐证，避免过度引申。
- **“火烈具举”的象征**：火把不仅是照明工具，更是围猎仪式的象征，或隐喻权力与秩序，可结合先秦田猎的军事演习功能深化分析。
2. **诗旨的多元阐释**
- **表面赞美与潜在讽刺**：解析否定《毛诗序》的讽刺说，但若结合共叔段最终叛乱的结局，诗中“将叔勿狃，戒其伤女”或隐含规劝之意，暗指其僭越危险。可引入“美刺并存”的解读视角。
- **“拍马诗”的评判**：称本诗为“拍马诗”稍显主观。若从受众角度分析（如国人“说而归之”的社会心理），或更贴近《诗经》的民间性与政治性交织的特质。
3. **学术对话的深化**
- 可引用方玉润《诗经原始》中“摹写工绝，铺张亦复淋漓尽致”的评价，佐证赋法的艺术效果。
- 对比《郑风·叔于田》另一篇同名诗，探讨“叔”这一形象在郑风中的英雄化塑造。
**三、拓展建议**
1. **文化人类学视角**
结合先秦田猎文化，分析“献于公所”的仪式意义（如献祭、夸功），以及“鬯弓”（收弓入囊）的象征（武德与克制）。
2. **结构主义分析**
三章通过“马—火—动作”的母题变化（乘马→乘黄→乘鸨；火举→火扬→火阜；暴虎→射御→收弓），形成“起势—高潮—收束”的叙事节奏，可剖析其如何强化英雄叙事的戏剧性。
3. **比较文学思路**
对比《秦风·驷驖》的田猎描写，探讨郑风之热烈铺陈与秦风之肃穆简劲的风格差异，反映地域文化性格。
**四、总结**
该解析展现了扎实的文本功底和历史意识，若能加强考据严谨性、多元阐释及学术对话，将更具深度。建议在以下方向完善：
1. 辨析关键意象的原始含义，避免过度解读；
2. 平衡“赞美”与“讽喻”的双重诗旨；
3. 引入跨学科视角，丰富文化意蕴分析。
此诗如一枚多棱镜，既折射共叔段的个人魅力，亦映射先秦贵族田猎仪典、权力博弈与民间叙事的复杂交织，值得进一步挖掘。
——以上点评旨在鼓励，在既有成果上，向更精微的考据、更开阔的视野迈进，以彰显《诗经》研究的当代活力。